她會在心里默默地想：他今天過得怎么樣？

他會不會注意到我？

這種復雜的情感交織在一起，讓她既甜蜜又苦惱。

她想參與到關于他的討論中，卻又害怕自己的心思被別人察覺，只能強裝鎮定，裝作毫不在意的樣子。

但內心深處，卻早己因為他而掀起了驚濤駭浪。

他的人際交往好強，沒幾天就和班上的人那么熟。

莫語在這個班一年多了，即使認識人，也沒說過幾句話，甚至沒有說過話的。

好像他們也不咋喜歡自己。

也可能是自己太安靜，太安靜了。

初一下學期開始，就調班了，按期末成績分了a、b、c等級。

一開始莫語是在c類班級的，班主任看莫語的語文成績挺高的，就叫她來b班了。

莫語很感激班主任能帶她到這個班級，b班的學習資源比c班的要好。

而且莫語她一開始在的c類班級，大家都是睡覺多于聽課的，不是睡覺就是吵吵鬧鬧，就